УМЕНИЯ ЗА ЦЯЛ ЖИВОТ
Фондация „Асоциация Анимус” предлага цялостен подход в противопоставянето на насилието и тормоза в училище. Стремежът ни е заедно с учителите, директорите, децата и техните родители да насърчим създаването на училищна среда, в която се възпитават ценности на здравословно общуване, зряло решаване на конфликти и толерантност към различията. По този начин ще бъдат предотвратени насилието, тормоза и униженията сред учениците, децата ще израстват здрави, щастливи, с добро самочувствие и академичен успех.
П Р О Г Р А М И Т Е
"ПРИЯТЕЛИТЕ НА ЗИПИ"
В програмата децата се учат да изобретяват различни стратегии за справяне с трудностите, повишават самооценката си и подобряват устойчивостта си. Състои се от 6 модула, посветени на темите: чувства, общуване, взаимоотношения, разрешаване на конфликти, справяне с промени, загуби и трудности.
"ПРИЯТЕЛИТЕ НА ЯБЪЛКА"
В процеса на игра и учене едни от други, водени от учителя, децата придобиват умения за разрешаване на конкретни проблеми, разбират и овладяват както своите емоции, така и тези на другите. Програмата обхваща сходни теми: емоции, общуване, създаване на приятелства, разрешаване на проблеми и справяне с трудности.
"ПАСПОРТ"
Програма „Паспорт“ подпомага емоционалното развитие и изграждането на умения за справяне с трудностите, благодарение на които децата ще могат по-лесно да преминават през предизвикателствата и проблемите в живота си. Дейностите създават благоприятна атмосфера, в която може да се говори по трудни теми.
"СВЕТЯ"
Чрез програмата "СВЕТЯ" учениците се запознават с поредица от стъпки за промяна на неефективните модели на мислене. Като разделят своите мисловни процеси на Ситуация – Възприемане – Усещане – Отговор – Прозрения, децата научават как, тълкувайки дадена ситуация, променяме начина, по който се чувстваме, а след това и действаме, и като резултат как променяме мнението за себе си, за околните или за света.
"КЛАС ОТ ПРИЯТЕЛИ"
Програмата помага на децата да разбират по-добре собствените си трудности, непоносими емоции и вътрешни конфликти, и по този начин повишава капацитета им да се справят с фрустрацията и безпокойството. Учителите подкрепят способността на учениците да мислят, вместо да реагират на импулсите, страхът, яростта и трудните чувства.
"КЛЮЧ"
Часовете са интерактивни и се набляга на разнообразието от гледни точки и на ценността на всяка. За разлика от учебните занятия, в които се очаква да се показват конкретни знания по съответния предмет, „КЛЮЧ” дава възможност на самите младежи да говорят от своя опит. Методите са основани на ученето чрез преживяване в група - изцяло практически занимания, ролеви игри, дебати, дискусии и казуси.